05 febrero, 2010
Cada primer sábado de febrero, los peruanos festejamos “El día del Pisco Sour”, pero muy pocos saben cual es el origen de uno de los mejores cócteles que existen en el mundo, este pensamiento es muy objetivo, sin dejarme llevar por la emoción de ser peruano, y muy por el contrario, basándome en mi opinión y experiencia profesional, sin duda alguna los peruanos tenemos uno de los mejores cócteles en el mundo, al mismo nivel de un Martini o un Margarita, incluso al nivel de un Cosmopolitan.
La primera mención al Pisco Sour apareció en la guía “Lima, la ciudad de los Reyes”, de Cipriano Lagos, patrocinada por el Touring Club Peruano, a finales de los años veinte de la siglo pasado. Este combinado surgió como una variación del “Whisky Sour” en el “Bar Morris”, ubicado en ese entonces en la calle Boza 847, en el Jirón de la Unión, que abrió sus puertas en el año 1915 y cerró en el año 1933, propiedad de Víctor V. Morris, un estadounidense nacido en California, que llegó a Perú para trabajar en el sector minero y se introdujo en el mundo de los negocios, según las investigaciones del experto José Antonio Schiaffino Cebrián.
En este bar el cóctel habría sido preparado por los barmen peruanos Alfonso Bregoye, Graciano Cabrera y Alberto Mezarina.
Cerrado el “Bar Morris”, los barmen, se trasladaron a trabajar a hoteles en Lima, como “El Maury” y “El Bolivar”, es en el Hotel Maury, donde se patenta la formula del Pisco Sour que hasta ahora conocemos en la cual se adiciona la clara de huevo.
Finalmente la bebida se popularizó en el legendario Hotel Bolívar, frecuentado en ese entonces por estrellas de Hollywood como Ava Gadner y Orson Welles.
Como Bartender, me siento orgulloso tanto de mi aguardiente, el Pisco, como de mi cóctel bandera el Pisco Sour, señores, cóctel como este no hay en el mundo.
¡SALUD!
Link Original: HagoTrago.com
04 febrero, 2010
Escribe: Agencia Peruana de Noticias ANDINA
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La cota del lago Titicaca alcanzará esta temporada del año su promedio histórico de 3,810 metros debido a las lluvias que se registran en el departamento de Puno, estimó hoy el jefe regional del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (Senamhi), Miguel Vara.
Precisó que actualmente el nivel se encuentra a unos 45 centímetros por debajo de dicha marca; sin embargo, teniendo en cuenta que febrero es un mes que se caracteriza por las precipitaciones, se presume una tendencia creciente.
Dijo que, de acuerdo a un último pronóstico, desde hoy hasta el sábado habrá presencia de lluvias en las zonas altas de las provincias, Melgar, Azángaro y Carabaya, aunque no serían significativas.
El especialista refirió que el nivel del río Ramis ha comenzado a disminuir, luego de que se desbordara por las intensas lluvias la semana pasada, hecho que consideró improbable que se repita en los próximos días.
“Las lluvias que se esperan ahora no serán tan relevantes como las de la semana anterior que estuvieron acompañadas, incluso, por nevadas, y en un solo día llegaron a acumular de 30 a 40 litros”, manifestó.
Redacción: Olver Mamani Huanca
En medio de una serie de discrepancias, entregaron el cheque de mil nuevos soles a los conjuntos de trajes de luces solo de la jurisdicción de Puno. La presidenta de la federación regional de folklore y cultura de puno, Yenny Silva Quispe, consideró que los diferentes conjuntos aun siguen siendo olvidados por parte de las autoridades del gobierno de turno. Mientras uno de los dirigentes de puno, consideró que el Alcalde Puno viene aprovechando la festividad de la Candelaria con fines políticos.
Pero, el teniente alcalde de Puno, Ricardo Álvarez, considero que ésta decisión es del concejo municipal de Puno en apoyar económicamente a los diferentes conjuntos y calificó se sobaco al regidor Tirso Vargas en criticar y mencionar de que la entrega de cheques es por intereses personales y políticos.
Redacción: Olver Mamani Huanca
Los trabajadores de la Municipalidad Provincial de Puno se frotan las manos para presentar el pliego reclamos donde esperan se les aumente los sueldos, según una norma de la presidencia del consejo de ministros a los gobiernos locales; aso lo dio a conocer el miembro directivo del sindicato de trabajadores municipales de Puno, Adolfo Choque.
También, señalo que actualmente los trabajadores de la Municipalidad de Puno vienen percibiendo de 800 a 1300 nuevos soles; ya que en los tres últimos años el Alcalde de Puno, Luis Butrón Castillo, incrementó los sueldos de 100 a 120 nuevos soles.
Redacción: Olver Mamani Huanca
Más de un centenar de posibles candidatos a los gobiernos distritales, provinciales y regionales vienen consultando el proceso de desafiliaciones a las diferentes agrupaciones políticas, para así poder participar sin inconvenientes en las elecciones del próximo 3 de octubre, así lo dio a conocer el jefe de la oficina de coordinación regional de la ONPE, Orestes Arpasi Canqui.
También señalo que en solo dos semanas acudieron 285 ciudadanos para las desafiliaciones políticas; ya que la fecha límite para solicitar las desafiliaciones y poder participar en cualquier organización política es hasta el 5 de febrero.
Por otro lado, más de medio centenar de ciudadanos que pretenden participar como candidatos en cualquiera de las organizaciones políticas se dieron con la grata sorpresa de que ya se encontraban afiliados, cuando ellos nunca firmaron en dichos partidos políticos. ¿Qué curioso verdad?
Redacción: Olver Mamani Huanca
Después de las inclemencias de la naturaleza en la región de Puno, ahora la ayuda humanitaria del gobierno regional a los distritos más afectados no tiene a donde llegar; ya que los comités provinciales vienen confundiendo entre damnificados y afectados para entregar la ayuda de bienes humanitarios a través de defensa civil, así lo menciono Claver Sucari, subgerente de defensa civil
En otro momento, cuando le preguntamos sobre la entrega de ropas con hongos de parte del gobierno regional a las zonas afectada de Huancané, dijo que nunca entregaron ropa con hongos y solo menciono que las únicas coordinaciones se viene realizando con PRONAA.
Redacción: Olver Mamani Huanca
A partir de mañana un promedio de 800 efectivos de la policía nacional se desplegaran para resguardar la seguridad de la población, se dividirán en diferentes escuadrones y se ubicaran en lugares estratégicos de la ciudad de Puno durante las fiestas de la santísima Virgen de la Candelaria, así lo dio a conocer el General de la doceava dirección territorial de la policía, Javier Sanguineti Smit.
También, señalo que durante las fiestas de la Candelaria se viene incrementando en la ciudad de puno, los actos delincuenciales; sin embargo hasta el momento aun no se ha registrado casos de gravedad.
En otro momento señalo que los efectivos de la policía vienen siendo agredidos por personas de mal vivir; cuando e estas vienen cumpliendo su labor con normalidad, resguardando la seguridad de la ciudadanía en general.
03 febrero, 2010
Escribe Ronald Elward para un especial de la BBC
Eugenia Chukiwanka, es una mujer de estatura pequeña, muy vital y de fácil conversación. A sus perfectos 90 años, también está llena de recuerdos.
“Mi padre luchaba por los derechos de los indios y hasta cambió la manera cómo se escribe nuestro apellido”, me dijo cuando conversamos durante una reciente visita a Puno, al borde del Lago Titicaca.
Doña Eugenia no sólo es la única hija viva del líder indigenista puneño Francisco Chukiwanka, sino una descendiente directa del emperador inca Huayna Cápac. Y es con ella que esta historia empezó a develarse.
En Perú debe de haber miles de personas que descienden de los antiguos emperadores incas pero nadie hasta ahora lo ha probado.
Los Choquehuanca, en cambio, (forma tradicional de escribir el apellido) son los únicos que conocen de manera incuestionable su linaje imperial. Un linaje que cubre los últimos 500 años. Y recién en los últimos días esta información se hizo pública.
La memoria histórica
Uno de mis intereses cuando llegué al Perú fue averiguar qué había pasado con los descendientes de la familia que había gobernado uno de los mayores imperio que tuvo el continente americano.
Al buscar la información sobre el tema encontré que la última investigación se había realizado en los años 40. Y tampoco había mucho más.
Lo más interesante para mí es que fuera de Cusco, donde por años algunas familias han reclamado ascendencia imperial, en el resto del país muy pocos creían que todavía podían existir descendientes de los antiguos emperadores.
No soy historiador, pero como genealogista mis averiguaciones se centraron en verificar si efectivamente todo había desaparecido, como muchos parecían creer.
Mi trabajo se centró en conocer si existían descendientes por línea paterna -ya que eran varios los que señalaban descender de princesas incas casadas con conquistadores españoles- o si los que reclaman hoy en día un linaje imperial, cuentan con los datos necesarios.
En el caso de la familia Choquehuanca, toda la evidencia siempre estuvo ahí. Así que no fue complicado dar con ellos y llegar hasta Puno. Mi trabajo se limitó a recopilar información, ir entrevistando gente y cada persona nueva me llevaba a la siguiente. Hasta que di con doña Eugenia.
El origen imperial
Esta familia desciende de Cristóbal Paullu Inca, hijo de Huayna Cápac y medio hermano de los últimos emperadores Huáscar y Atahualpa.
Cuando llegaron los españoles, ellos supieron retribuir a aquellos miembros de la aristocracia local que juraron fidelidad al monarca español.
Una de las medidas que tomaron fue adaptar el puesto ya existente de Curaca y convertirlos en Caciques - un cargo intermediario entre la corona y el pueblo indígena.
Cristóbal Paullu Inca fue coronado emperador por los europeos y se convirtió en uno de los miembros de la familia real que más colaboró con ellos. Sus descendientes recibieron títulos de caciques y uno de ellos fue el de Cacique de Azángaro, en Puno.
El cacique recolectaba el tributo de sus indios para la corona española y, con el tiempo, los Choquehuanca se convirtieron en la familia más rica del departamento.
Algunos señalan que también fueron de los más crueles, y se cree que esto habría estimulado una tradición de levantamientos indígenas en esa parte del país.
Lo cierto es que llegado el proceso de Independencia, otro Choquehuanca, José Domingo, cambia los destinos de esta familia.
Sobreviviendo 500 años
José Domingo es un Prócer de la Independencia de Perú, y de ser temidos terratenientes, esta nueva alianza política sella la imagen de su familia como luchadores por el sueño libertario.
Pero la llegada de la República, más que una liberación, fue la estocada final para la clase indígena poderosa.
En 1825 Simón Bolívar acaba con los títulos nobiliarios, lo que anula el título de Cacique. De este modo, al terminar el siglo XIX, todo vestigio de prestigio social y económico de la aristocracia inca había desaparecido.
Algunas familias incluso occidentalizaron su apellido para evitar ser asociados con el “perdedor”.
Una familia, un país
No me cabe duda que la historia de la familia Choquehuanca es también la historia de esta nación. Ellos han sabido sobrevivir a lo largo del tiempo, adaptándose a los cambios que se vivían.
Llegado el siglo XX ellos también lo habían perdido todo: haciendas, dinero, posición social. Pero los tiempos eran otros.
Francisco Chukiwanka Ayulo, (Pucará, 1877-Lampa, 1957), nieto del último Cacique de Azángaro, y padre de doña Eugenia, cambió nuevamente los destinos de su familia al convertirse en importante líder del movimiento pro-indígena puneño.
A estas alturas de su vida, doña Eugenia tiene la curiosidad de saber quién de las generaciones jóvenes de su familia tomará la posta. Ella es, después de todo, biznieta del último cacique y último eslabón entre el pasado y el presente.
Los incas de Cusco
Pero así como los Choquehuanca siempre conocieron la estirpe de donde venían, irónicamente en Cusco la historia es otra.
En la antigua capital imperial todavía existen los distritos creados por los españoles para miembros de las castas reales, como San Sebastián y San Jerónimo.
Durante años, varias de las familias residentes han reclamado descendencia de linaje imperial. Algunos de ellos incluso han recibido reconocimiento de la ciudad y hasta del país.
Pero por ahora, probar fehacientemente este vínculo ha resultado una tarea difícil.
Es muy posible que debido al olvido y desprestigio social en que cayeron los descendientes de la familia real, casi nadie se interesó en guardar los documentos relevantes.
Pero hoy, lejos de las atrocidades y discriminación del pasado, generaciones más jóvenes y más educadas están volviendo a interesarse en sus orígenes.
Esta labor está todavía por completar. Las iglesias de esos distritos cusqueños todavía guardan los documentos originales que, en su momento, saldrán a la luz y le darán nueva legitimidad a las estirpes olvidadas del Perú.
Pueden obtener energía en forma independiente y realizar todo tipo de movimientos.Unos robots-insectos que imitan el comportamiento de las hormigas en sus colonias han sido desarrollados por ingenieros de la Universidad de Purdue. Se denominan Microids y poseen una estructura más duradera y robusta que prototipos anteriores. Dotados de una especie de músculo en estado sólido que les permite actuar en entornos como arena o agua, los Microids pueden caminar, correr, saltar y realizar todo tipo de movimientos. Los nuevos dispositivos obtienen energía a partir de su actividad con materiales piezoeléctricos y poseen una estructura compacta que incrementa su funcionalidad y durabilidad. Los Microids pueden comunicarse entre sí para realizar una tarea compleja en campos como la investigación biológica, médica o la informática.
Más información en tendencias21.com
02 febrero, 2010
La película peruana 'La teta asustada' de la realizadora Claudia Llosa ha sido nominada este martes como candidata a los Premios Oscar en la categoría de Mejor Película Extranjera 2010.
La actriz Anne Hathaway, junto al presidente de la Academia de Hollywood, Tom Sherak, fueron los encargados de anunciar los nombres de los candidatos, en diez de las 24 categorías, en el Teatro Samuel Goldwyn de Los Ángeles.
La realizadora admitió su felicidad al conocer la nominación y aseguró que ya no pide nada más. "Estoy muy feliz, es una maravilla", declaró a la cadena América Televisión desde Barcelona, España. "Ya no quiero pedir más", aseguró Claudia, sin perder la esperanza que el próximo 7 de marzo se alce con la estatuilla a la Mejor Película Extranjera, además aprovechó para enviarle un saludo a la actriz protagonista del filme, Magaly Solier.
'La teta asustada', ganadora del Oso de Oro de Berlín, competirá en la misma categoría en la ceremonia de los Oscar con la película isralí "Ajami", la argentina "El Secreto de Sus Ojos", la francesa "Un Prophète" y la alemana "The White Ribbon".
Desde este rinconcido del cyber-espacio nuestro aliento para Claudia Llosa y Magaly Solier, hagamos fuerza para que nuestro país pueda traer su primer OSCAR. !Que viva la teta... que viva el Perú¡
31 enero, 2010
Te cuento que sigo un blog muy popular y excelente, su nombre es "Aprende a Comunicar" es un blog sobre Orientación en Medios de Comunicación Social de la Escuela Secundaria para Adultos N° 2 "Roberto N. Epele", de la ciudad de Gualeguay, provincia de Entre Ríos, Argentina. Y en su última publicación nos da interesantes ejercicios para una buena técnica vocal que ahora compartire con ustedes.
ATENCIÓN A LA CLASE :)
* No deben exceder los 10 minutos para la práctica respiratoria y otros 10 para el ejercicio vocal. Una o dos veces por día.
* Grábense su voz, a menudo, durante sus trabajos en radio. Es el mejor método del autocontrol, pues les permitirá reconocer y corregir sus propios defectos, tanto fonatorios como declamatorios.
* La técnica vocal irá acompañada del control emocional:
- No tenses los músculos de la cara, cuello, hombros ni la garganta.
- Para conseguir una buena colocación de la voz, deberán tener en cuenta:
Que debe haber una colocación exacta de las vocales.
Una emisión clara con sonido redondeado o articulado.
Un buen apoyo del sonido.
Mantener el sonido con soplo continuo.
Usar la voz de forma melódica, sin tensiones y con grandes movimientos de lengua.
Algunas Actividades - lecturas para el control de una correcta técnica vocal.
*Narración teatralizada.
* Cuentos Infantiles.
* Alargamiento de las vocales.
* Lectura silábica.
* Lectura lenta, respiración controlada.
* Lectura palabra a palabra.
Algunos Ejercicios facilitadores, que podrán efectuarse en la rehabilitación son:
* La Emisión de vocales con excesiva abertura vocal.
* Los Bostezos exagerados con fonación vocálica (especialmente u, i).
* Silbar a distinta escala.
TENER EN CUENTA PARA LA VOZ CONVERSACIONAL:
No fuerces la voz por encima del ruido ambiental. Controla la intensidad de tu voz.
No hables muy agudo o muy grave, puedes dañar el mecanismo vocal.
No hables en presencia de música o sonidos fuertes.
No hable con una voz monótona de tono bajo sino es tu verdadero registro.
Haz uso de variaciones en el tono vocal mientras hablas.
No hable con frases más largas que el ciclo respiratorio natural.
Habla lentamente, realizando pausas frecuentes en los límites naturales de las frases, para que tu organismo pueda respirar de forma natural.
SE PUEDEN HACER VAHOS (vapores) Y GARGARISMOS:
Los vahos o vapores son aconsejados para mantener hidratadas las cuerdas vocales. Por ejemplo:
Haga vahos de manzanilla, puesto que son inocuos y lubrifican las cuerdas vocales: 1/2 litro de agua 2 cucharaditas de manzanilla en flor.
Coloque una gasa mojada en agua, delante de la nariz, para que el aire que pase a través de la gasa húmeda, humidifique todo el aparato respiratorio.
Si el especialista médico no indica lo contrario, efectúa gargarismos 2/3 veces al día.
Infusiones de manzanilla, té no muy caliente, con unas gotas de limón y una cucharada de miel.
Con agua y un poquito de bicarbonato.
Otros tipos: Gargarismo Natural con Té de Salvia.
Otras sugerencias sobre pronunciación, entonación y gesticulación:
* La dicción debe ser clara y precisa. No debe haber prisa al decir las cosas. Hablando pausadamente y sin premura, pueden expresarse correctamente las todos los sonidos.
* Para un discurso frente a un público, Conviene disertar de pié, en lo posible, moviéndose con naturalidad.
* No debe darse la impresión de que se ha aprendido de memoria el contenido del tema y se está recitando. * Hay que decir las cosas con naturalidad y convencimiento. Ante todo hay que buscar la espontaneidad.
* Para conseguirlo, conviene cambiar de tono cuando lo exige la expresividad, pues con un tono monótono y sin variaciones no se distingue la mayor importancia que pueden tener unas ideas sobre otras.
* El hombre no habla solo con los sonidos de su boca sino que con sus miradas, los movimientos y gestos de su rostro, y muy especialmente, sus manos, son una ayuda expresiva fundamental.
Nuevamente gracias a la website Haga Negocios de Alberto Villanueva, le traemos una colección de 150 plantillas de power point (totalmente gratuitas) para mejorar nuestras presentaciones de negocio; recurso importante a la hora de VENDER nuestro producto o nuestro servicio.Ahora tenemos que aclarar que las plantillas son de Microsoft y desde su mismo sitio en internet uno puede descargarlas, allí encontrará también una serie de tips, consejos y trucos para lograr efectos y transiciones entre los slides.
Comienza la DESCARGA GRATUITA AQUI
22 enero, 2010
Marko Calasan, de 9 años, es un niño de Macedonia que sorprendió al mundo al convertirse en el ingeniero de sistemas más joven que trabaja para Microsoft. El pequeño superó todas las pruebas requeridas por el gigante de computación en Eslovenia, donde trabaja en un proyecto para enviar señales de televisión de alta definición a través de infraestructura de redes DSL no muy veloces.
Hace un año, Marko se convirtió en el gestor más joven de redes de computación del mundo al ser habilitado por Microsoft para trabajar en este proyecto. El siguiente paso de este niño genio es mudarse a Estados Unidos, para estar más cerca de la tecnología.
+ DATOS
Marko Calasan fue descubierto por Microsoft durante una conferencia que hizo sobre las ventajas y las desventajas de Active Directory, en Macedonia.
Fuente: Peru21.pe
21 enero, 2010
Comunico a todos los alumnos de la Asociación de Periodistas Escolares de la Provincia El Collao (APEPCO) que tendremos una REUNIÓN de urgencia el día SÁBADO 23 DE ENERO en las instalaciones del Auditorio de la Municipalidad Provincial El Collao - Ilave a partir de las 02:00 pm, el fin de la reunión será presentar los nuevos Cursos & Talleres que tenemos preparados para ustedes en el periodo vacacional 2010, al mismo tiempo que podrán inscribirse a los talleres que vean por conveniente. Además está planificado la visita de nuestros amigos que integran el MICRO CINE "CHACCHANDO SUEÑOS" con quienes compartiremos una amena tarde de películas, experiencias y sorpresas.Pasen la voz a todos sus compañeros.
Gracias,
Atte.
Andrinik Huaytalla Ramos
Comunicador Social
C.E. Master Gold
Py APEPCO
OJO: El inicio de los talleres será el día LUNES 25 de Enero.
TALLER DE HERRAMIENTAS WEB APLICADAS A LA EDUCACION
(Para estudiantes y maestros)
Las exigencias que impone el siglo XXI a la educación frente a temas como el acceso a nuevos conocimientos; la actualización académica mediante programas virtuales de capacitación interdisciplinarios; la generación de valor a la educación mediante el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación -TIC-; y la innovación y diseño de nuevas maneras de interpretar el mundo mediante el acceso a los contenidos virtuales interactivos, presentan un elevado potencial en el desarrollo de destrezas y habilidades, el aprendizaje de conceptos y procedimientos en todos los campos del conocimiento humano, física, química y biología ciencias sociales, administración y matemática, etc. con las ventajas inherentes a la presencia de ricos entornos multimedia y la posibilidad de recrear diversos escenarios educativos.
CONTENIDO
Sesión 01 - Introducción
Presentación e Introducción
Motivación Videos
Conceptos Web y Simuladores
Enciclopedias temáticas (Encarta y otros)
Sesión 02 - Simuladores para la educación
Simuladores de matemática
Simuladores de química
Simuladores de física
Simuladores de idioma extranjero
Sesión 03 - Herramientas Web de Educación
Manejo de Wikipedia
Uso de Herramientas Google
Uso de Youtube
Uso adecuado de Redes sociales
Uso de Slide Share
Sesión 04 - Creación de BLOG y página Web
Creación de su propio blog
Conceptos básicos de Web
Ejemplo de Pagina Web
DURACIÓN: El taller tendrá una duración total de 30 horas (15 sesiones)
FECHA: Del lunes 25 de enero al sábado 27 de febrero.
HORARIO: Todos los Jueves de 3pm. a 6pm.
LUGAR: Jr. Tumbes 143 (Instalaciones de Pro Maya Producciones)
INVERSIÓN:
Inscripción 5.00
Mensualidad (por 5 semanas) 20.00
Al final del taller se otorgarán Certificado de participación.
TALLER DE DANZA “BABY DANCE”
(Para niños de 5 a 10 años de edad)
El objetivo de este taller es estimular el uso de cada movimiento realizado por los niños y niñas, aprendiendo a dominar cada movimiento de su cuerpo, para llevar a cabo la actividad aprenderemos diferentes elementos, técnicas que nos acerquen al baile, nociones básicas de amplitud de movimientos, diferentes cualidades de movimientos, saltos, giros, coordinación de todos los movimientos al ritmo de la música.
TEMARIO
Elasticidad y amplitud de movimientos
Cualidades de movimientos
Preparación para saltos y giros
Coordinación de movimientos
El oído musical y el ritmo
Dirección, orientación y control especial
Composición coreográfica
Respiración y relajación
DURACIÓN: El taller tendrá una duración total de 30 horas (15 sesiones)
FECHA: Del lunes 25 de enero al sábado 27 de febrero.
HORARIO: (Martes, Jueves y Sábado) de 9am. a 11am.
LUGAR: Jr. Tumbes 143 (Instalaciones de Pro Maya Producciones)
INVERSIÓN:
Inscripción 5.00
Mensualidad (por 5 semanas) 15.00
Al final del taller se otorgarán Certificado de participación.
DANZA I. Preparación del cuerpo para la danza:
Elementos de la danza
Preparación y disposición corporal
Creatividad y sincronización corporal
Expresión corporal, desplazamiento, coordinación y coreografía
Creación de movimientos corporales creativos con diversas formas musicales
Elaboración de una danza creativa
DANZA II. Danza Nacional
Danzas de la SIERRA
Interpreta danzas folklóricas de la Sierra y del Altiplano peruano, manteniendo armonía y estética coreográfica, reconociendo las características expresivas de las danzas interpretadas así como sus antecedentes y hechos que las gestaron. (Ejecución de pasos básicos y coreografía). Por ejemplo, la pandilla puneña, etc.
Danzas de la COSTA
Interpreta danzas folklóricas de la costa peruana reconociendo su diversidad y su valor como parte del patrimonio cultural de nuestra nación. (Ejecución de pasos básicos y coreografía). Por ejemplo, la marinera norteña, el festejo, etc.
Danzas de la SELVA
Interpreta danzas de un valor sublime para el patrimonito cultural de nuestra nación. (Ejecución de pasos básicos y coreografía). Por ejemplo, el hio pataty (hijos de lamas), la danza de la anaconda, etc.
DANZA III. Danza Internacional
Escogida por los participantes.
DURACIÓN: El taller tendrá una duración total de 30 horas (15 sesiones)
FECHA: Del lunes 25 de enero al sábado 27 de febrero.
HORARIO: (Lunes, Miércoles y Viernes) de 4pm. a 6pm.
LUGAR: Jr. Tumbes 143 (Instalaciones de Pro Maya Producciones)
INVERSIÓN:
Inscripción 5.00
Mensualidad (por 5 semanas) 15.00
Al final del taller se otorgarán Certificado de participación.
PROYECTO 1. REALIZANDO MOLDES
Introducción y materiales de trabajo
Moldeando arcilla o plastilina
Técnicas, procedimiento y pasos
Haciendo mi primer molde artístico
PROYECTO 2. TRABAJANDO CON PAPEL MACHÉ
Preparación de los materiales de trabajo
Remojado y licuado del papel
Aplicación de moldes construidos en el proyecto 1
Colocación y desmonte del papel sobre molde
Secado, pulido y lijado del trabajo
Pintado y acabado del proyecto
PROYECTO 3. REALIZANDO ADORNOS PARA MI HABITACIÓN
PROYECTO 4. REALIZANDO ADORNOS PARA MI SALA
EXPOSICIÓN DE TRABAJOS
DURACIÓN: El taller tendrá una duración total de 30 horas (15 sesiones)
FECHA: Del lunes 25 de enero al sábado 27 de febrero.
HORARIO: (Martes, Jueves, Sábado) de 2pm. a 4pm.
LUGAR: Jr. Tumbes 143 (Instalaciones de Pro Maya Producciones)
INVERSIÓN:
Inscripción 5.00
Mensualidad (por 5 semanas) 10.00
Al final del taller se otorgarán Certificado de participación.
CAPITULO I
Introducción y materiales de trabajo
Inicio al dibujo paso a paso
Aprender a ver
Posición y hábitos al dibujar
Las formas básicas
Trazos linéales
Dibujos en perspectiva
Dibujando objetos
Realización de bocetos
Composición y equilibrio
Colores y tonos
CAPITULO II
Dibujo de carátulas y material educativo
Dibujo de frutas, plantas y árboles
Dibujo de paisajes y/o artísticos
Dibujo de ojos, orejas, nariz.
Dibujo de rostro
DURACIÓN: El taller tendrá una duración total de 30 horas (15 sesiones)
FECHA: Del lunes 25 de enero al sábado 27 de febrero.
HORARIO: (Lunes, Miércoles, Viernes) de 2pm. a 4pm.
LUGAR: Jr. Tumbes 143 (Instalaciones de Pro Maya Producciones)
INVERSIÓN:
Inscripción 5.00
Mensualidad (por 5 semanas) 10.00
Al final del taller se otorgarán Certificado de participación.
El taller se realizará en una cabina real de Pro Maya Producciones, con equipos de última generación. Los participantes conocerán todos los estilos de conducción y animación radial, así también realizaran diferentes tipos de programas: periodísticos y de entrevistas, rock, salsa, balada, juvenil, como si estuvieran en la radio en vivo. Las prácticas serán guiadas por experimentados profesionales en la radiodifusión.TEMARIO
CAPITULO I
Introducción a la radiodifusión
El lenguaje radial
Convirtiéndome en un verdadero locutor
Perdiendo el miedo frente al micrófono
La voz radiofónica
Respiración, articulación, dicción e improvisación
Niveles de lectura
Los tipos de locutores
Un locutor integral
Lo que todo locutor debe saber y aprender
Software y automatización radial
Radiodifusión on line 2.0
CAPÍTULO II
Diseñando mi programa radial
Definiendo el target
Seleccionando el género y formato
Inventario de formatos musicales exitosos
El Bautismo de mi programa
Tópico de conducción locutoril
Programación y balance musical
Consultorio del disc-jockey
Producción de formatos radiales
Confeccionando mi discoteca
DURACIÓN: El taller tendrá una duración total de 30 horas (15 sesiones)
FECHA: Del lunes 25 de enero al sábado 27 de febrero.
HORARIO: (Martes, Jueves y Sábados) de 4pm. a 6pm.
LUGAR: Jr. Tumbes 143 (Instalaciones de Pro Maya Producciones)
INVERSIÓN:
Inscripción 5.00
Mensualidad (por 5 semanas) 15.00
Al final del taller se otorgarán Certificado de participación.
Una de las consecuencias del terremoto de Haití fue el colapso de los teléfonos y la televisión, que simplemente dejaron de funcionar. Tampoco hay diarios. En medio de la confusión, la emisora de radio Signal FM se transformó en la salvación para los haitianos urgidos de alguna comunicación.
Entre las devastadas y fétidas calles de Puerto Príncipe, muchos no despegan los aparatos de radio de la oreja para enterarse de las noticias más ansiadas: quiénes murieron, quiénes sobrevivieron, dónde se puede conseguir agua y comida.
Aquel fatídico martes, la FM tuvo la suerte de que su edificio no se derrumbara. En el momento del sismo, transmitía en vivo el programa para la comunidad latina. Su presentador sintió el temblor, puso música y salió corriendo.Desde entonces, la emisora (que puede escucharse en vivo por internet) no ha dejado de transmitir, las 24 horas, información vital para los haitianos: desde cómo conseguir ayuda hasta mensajes de parientes desesperados desde el extranjero, pasando por listas de muertos y sobrevivientes, además de encuestas de opinión o anuncios del gobierno.
De hecho, la primera aparición pública del presidente haitiano, René Preval, tras la tragedia fue a través de una grabación que entregó a la radio.
EL MILAGRO
"Es un milagro que estemos al aire. No me pregunte cómo lo hemos logrado, pero hemos estado transmitiendo mensajes sin parar enviados desde Haití y el extranjero", le dijo a la BBC Mario Viau, director de la radio.
"Mucha gente que está buscando parientes viene a la radio y envía mensajes para sus seres queridos, que a su vez los escuchan y vienen a la emisora para saber más".
"Todo el mundo viene a la estación. Algunos vienen a decirnos que aún hay personas vivas bajo ciertos edificios. Realmente somos el único punto de información".
UN HILO DE ESPERANZA
Viau aprovechó para poner en la página de internet de la radio una encuesta preguntando si los haitianos creen que de esta crisis saldrán más o menos unidos.
En medio del caos, el empresario tiene una postura optimista. "Creo que Haití va a salir fortalecida de esta catástrofe, porque los haitianos están priorizando los valores realmente importantes. Antes, los valores reales estaban dejados de lado".
El director de la radio le dijo a la BBC que su intención es transmitir un mensaje de reconciliación nacional y construir una nueva visión de Haití. "Así, creo que no todo estará perdido y habremos sacado algo bueno de esta terrible situación".
Los medios internacionales hablan mucho de la inseguridad que impera en Haití. Miles de presos han escapado de la cárcel y la gente común desesperada ha recurrido a los saqueos. ¿Es esta visión exagerada?
"Hasta ahora ha habido una sensación de inseguridad en algunas áreas. Hay saqueos por las noches y algunos de día también. Pero la presencia militar estadounidense se está viendo y sintiendo. La policía nacional también está presente, pero tomará tiempo que la cosa mejore”.
En la página de internet de la radio también le preguntan a la gente sobre un tema que ha desatado polémica: la presencia de EE.UU. en Haití tras el terremoto.
Pero Viau le resta importancia a la controversia: "El pueblo ha quedado tan golpeado por el terremoto que no ha tenido tiempo en pensar en eso. La prioridad es conseguir agua, comida y atención médica para los heridos. La gente no se preocupa por los estadounidenses. Quizás piense en ello en unas semanas, o quizás en ningún momento".
EL MILAGRO
"Es un milagro que estemos al aire. No me pregunte cómo lo hemos logrado, pero hemos estado transmitiendo mensajes sin parar enviados desde Haití y el extranjero", le dijo a la BBC Mario Viau, director de la radio.
"Mucha gente que está buscando parientes viene a la radio y envía mensajes para sus seres queridos, que a su vez los escuchan y vienen a la emisora para saber más".
"Todo el mundo viene a la estación. Algunos vienen a decirnos que aún hay personas vivas bajo ciertos edificios. Realmente somos el único punto de información".
UN HILO DE ESPERANZA
Viau aprovechó para poner en la página de internet de la radio una encuesta preguntando si los haitianos creen que de esta crisis saldrán más o menos unidos.
En medio del caos, el empresario tiene una postura optimista. "Creo que Haití va a salir fortalecida de esta catástrofe, porque los haitianos están priorizando los valores realmente importantes. Antes, los valores reales estaban dejados de lado".
El director de la radio le dijo a la BBC que su intención es transmitir un mensaje de reconciliación nacional y construir una nueva visión de Haití. "Así, creo que no todo estará perdido y habremos sacado algo bueno de esta terrible situación".
Los medios internacionales hablan mucho de la inseguridad que impera en Haití. Miles de presos han escapado de la cárcel y la gente común desesperada ha recurrido a los saqueos. ¿Es esta visión exagerada?
"Hasta ahora ha habido una sensación de inseguridad en algunas áreas. Hay saqueos por las noches y algunos de día también. Pero la presencia militar estadounidense se está viendo y sintiendo. La policía nacional también está presente, pero tomará tiempo que la cosa mejore”.
En la página de internet de la radio también le preguntan a la gente sobre un tema que ha desatado polémica: la presencia de EE.UU. en Haití tras el terremoto.
Pero Viau le resta importancia a la controversia: "El pueblo ha quedado tan golpeado por el terremoto que no ha tenido tiempo en pensar en eso. La prioridad es conseguir agua, comida y atención médica para los heridos. La gente no se preocupa por los estadounidenses. Quizás piense en ello en unas semanas, o quizás en ningún momento".
Redactado por la BBC MUNDO
16 enero, 2010
Todo el mundo cita al profesorado como la pieza fundamental de un buen sistema educativo. Finalidades educativas, modelos de organización escolar, recursos didácticos, prescripciones curriculares… parece que todo queda en papel mojado sin la implicación y la contribución de los docentes. Ante grandes cambios, asoma la muletilla: “Los principales agentes del cambio deben ser los docentes”.Hay que reconocer que amilana el elevado desgaste personal que suponen los grandes cambios y la incertidumbre respecto a su verdadero potencial de mejora educativa. Ya contamos que los cambios en educación son difíciles y costosos, que requieren esfuerzos prolongados y que sus beneficios no se perciben a corto plazo. ¿Por qué deberían los maestros comprometerse con ellos?
Para que los profesores se comprometan con el cambio educativo, independientemente de si lo hacen por razones vocacionales o en estricto cumplimiento de sus deberes profesionales, deberían darse determinadas condiciones.
Propongo una lista de estas condiciones, en primera persona, a modo de hipotético contrato entre los prescriptores de las reformas y los indiscutibles agentes del cambio, los docentes.
Como docente me comprometo seriamente con un verdadero cambio educativo siempre que los prescriptores de este cambio:
- Den tiempo para comprender y asumir el sentido del cambio en el que voy a participar.
- Permitan poner en cuestión mis hábitos y creencias profesionales sin apresurarme o culpabilizarme.
- Ofrezcan formación ad hoc seria e intelectualmente rigurosa.
- Brinden ejemplos reales de los cambios propuestos, llevados a la práctica, sin ocultarme sus carencias.
- Proporcionen oportunidades para la reflexión profesional, liberándome de lo urgente para abordar lo importante del nuevo contexto.
- Dejen expresar las disconformidades y las dudas razonables.
- Involucren en el proceso a los demás estamentos educativos.
- Cedan la decisión del ritmo de implementación del cambio a los que vamos a llevarlo a cabo.
- Reconozcan el derecho a personalizar las formas que el cambio adopte en cada entorno específico de trabajo.
- Valoren las mejoras, incluso si son pequeñas o provisionales.
Diez acostumbra a ser un buen número, así que detengámonos aquí. Si eres docente y has leído lo anterior, seguro que ya cavilas tus objeciones!
Aclaro que considero este improvisado decálogo las condiciones necesarias, no las condiciones suficientes. También hace falta que el cambio sea viable, esté bien planificado, disponga de presupuesto, etc. Pero ese es otro tema, no tiene que ver con la corresponsabilidad de los profesores sino con la competencia de los gobernantes.
Sin estas condiciones, dudo mucho de que los docentes participen de forma comprometida en la consecución de reformas a gran escala. Si es cierto que una innovación profunda no puede ser llevada a cabo sin el compromiso del profesorado, los estamentos educativos tendrán que cambiar mucho el actual estado de las cosas, porque las condiciones expuestas no se dan siempre en los grandes cambios educativos.
En la gestión del cambio es imprescindible la incorporación de todos los docentes, no de forma pasiva y obediente, sino de forma crítica y constructiva, ofreciéndoles cierto grado de poder en la implementación del cambio. Sin parcelas de decisión en la gestión del cambio, no hay corresponsabilidad real de los profesores.
El decálogo podría formularse de otras muchas maneras, pero estoy convencido de que la primera cuestión que necesita la educación es crear las condiciones adecuadas para hacer posible el compromiso del profesorado con la mejora educativa, sean cuales sean los cambios propuestos.
Artículo Original en: La Mirada Pedagógica
En las largas... pero provechosas horas de navegar por internet me encontre con una página web y un proyecto super interesante http://www.alpisono.tk/ , cuyo fundador es un niño de 8 años de edad, su nombre es Aaron Respaldiza y tal como lo cuenta en su web, es su iniciativa para ayudar a que el planeta sea un lugar donde se pueda vivir tranquila y felizmente.Aaron: "La idea de Al Piso No!!! es lograr que la gente deje de tirar basura al piso, porque en el planeta hay muchas personas y si todos andan tirando basura al piso es mucha contaminación. Además mantener limpio nuestro planeta es muestra de que lo amamos y respetamos, por lo que seremos capaces de defenderlo de peligros mayores, empecemos por algo pequeño para lograr cosas grandes. Ahora solo te pido algo sencillo, ya no botes tu basura la piso, busca un tacho o lleva un bolsita vas a ver qué feliz te sentirás por cuidar tu planeta y aun más por vivir en lugar limpio y bonito".
Es cierto lo que dice Aaron, pero no es nada nuevo ¿verdad?... ¡ya lo sabemos!.
Entonces ¿por qué tiramos basura al piso?, seguramente es la gran pregunta que tambien se hace este pequeño "gigante" de 8 años, un niño con mucha esperanza, un niño que a su corta de edad ejerce CIUDADANÍA y contribuye a su comunidad para que pueda tener una mejor calidad de vida, un niño que busca llevar su mensaje por todo el Perú y a través de su página web a todo el mundo, para que al fin todos los niños y adultos podamos entender, comprender y reflexionar acerca de nuestro actuar para con nuestro hogar: NUESTRO PLANETA TIERRA.Nos enternece y nos enorgullese presentar a niños como Aaron que tiene muchos proyectos en mente que comienza a ejecutarlos gracias al apoyo de sus padres, a quienes públicamente FELICITAMOS por haber educado tan bien a su hijo. Ya es hora de que nos pongamos en ON (Power) e imitemos las lecciones que nos da Aaron.
Para que conozcan más de su proyecto, visiten su página web http://www.alpisono.tk/ o miren este reportaje que le hicieron nuestros colegas de NAPA.
Hola chicos felicitarlos a todos ustedes por el proyecto emprendido y las ganas que ponen en el mismo, mi nombre es Yda Ponce soy comunicadora social de la UNA - PUNO y también decirles que pueden contar conmigo para cualquier cosa. También comentarles que estaré por la ciudad de Ilave el próximo sábado 23 de enero con los chicos de la Asociación Chacchando Sueños ya les contare más, estaremos en contacto.
15 enero, 2010
Una mujer de aproximadamente 50 años de edad identificada como Teodora Ticona Benavente, cayo aparatosamente del segundo piso de si vivienda por una mala pisada rodando por las gradas sufriendo serias fracturas, afectando la clavícula.
Efectivos de serenazo al ser alertados por sus familiares asistieron a la señora trasladándola hasta el essalud, para ser atendida oportunamente.
Efectivos de serenazo al ser alertados por sus familiares asistieron a la señora trasladándola hasta el essalud, para ser atendida oportunamente.
Juliaca, Puno e Ilave sufren intempestivo corte de energía eléctrica, ocasionando grandes perdidas económicas y cierre de entidades bancarias, locutorios y servicios de Internet, paralizando la actividad económica en estas tres ciudades; especialmente en Juliaca.
Según nos informó el ingeniero Gino Gomes de Electro Puno sede Juliaca, el corte se debería por una falla en el sistema interconectado del sur, específicamente en el tramo Mantaro - Socabaya por las fuertes tormentas eléctricas que se habrían presentado en la zona.
El corte se extendió en los departamentos de Arequipa, Cuzco, Tacna y Puno.
Para la felicidad de los puneños la energía eléctrica se restableció a las seis de tarde, mientras que en Juliaca la energía volvió a las siete de la noche en algunos barrios.
Según nos informó el ingeniero Gino Gomes de Electro Puno sede Juliaca, el corte se debería por una falla en el sistema interconectado del sur, específicamente en el tramo Mantaro - Socabaya por las fuertes tormentas eléctricas que se habrían presentado en la zona.
El corte se extendió en los departamentos de Arequipa, Cuzco, Tacna y Puno.
Para la felicidad de los puneños la energía eléctrica se restableció a las seis de tarde, mientras que en Juliaca la energía volvió a las siete de la noche en algunos barrios.
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